May 2nd, 2010
Artystyczne Badanie wykazało również, że dla studentów, którzy walczą w szkołach z programem nauczania i nauczania opiera się głównie na werbalne umiejętności, sztuka procesy są bardzo silne. “Widzieliśmy ogromne zmiany dla tych bardziej kinestetycznych, muzycznych i artystycznych tendencji”, zauważa Oreck. Artystyczne Jego dalsze ofert badawczych rozwijających się sztuk ocen oceny kształcenia w dziedzinie sztuki nie - wykorzystując taniec, na przykład, aby ocenić zrozumienie przez uczniów molekularne wiązania. “Odkryliśmy, że jeśli się czegoś dowiedzieć dzięki grze teatru, można nadal odbierać proste pytanie badań”, mówi. Artystyczne “Czy to działa na odwrót? Co szkół opisanych powyżej mają wspólnego? Ich uczniowie spędzają ponad 25% swojego czasu w szkole studiował sztuki jako oddzielne przedmioty, jak również włączone w cały program nauczania. Stwierdzono, że dzięki doświadczeniu sztuki są one rozwijanie zdolności do zdrowego rozsądku, zwrócenie uwagi na cel i zdolność do pełna realizacja zadań i zdolność do rozważenia różnych punktów widzenia i odroczenie wyroku.